Kebijakan tersebut meliputi revitalisasi dan digitalisasi lebih dari 288.000 satuan pendidikan, peningkatan kualifikasi serta kesejahteraan bagi 150.000 guru penerima beasiswa pada 2026, penguatan karakter melalui program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat serta lingkungan sekolah ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah), pengukuran mutu melalui Tes Kemampuan Akademik dan gerakan literasi-numerasi, serta perluasan akses layanan pendidikan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus.

Wiyagus juga menekankan bahwa implementasi pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) hanya dapat berjalan optimal apabila seluruh ekosistem pendidikan bergerak secara sinergis. Ekosistem tersebut mencakup sekolah, keluarga, masyarakat, dan media.

Lebih lanjut, ia mengajak seluruh pemangku kepentingan untuk menghidupkan kembali semangat pendidikan nasional sebagaimana yang dirintis oleh Ki Hajar Dewantara, yakni pendidikan sebagai proses memanusiakan manusia yang dilandasi ketulusan dan kasih sayang.

Di akhir amanat, Wiyagus menegaskan bahwa Kemendikdasmen tidak dapat bekerja sendiri dalam mewujudkan pendidikan berkualitas. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk pemerintah daerah, dunia usaha, serta mitra dalam dan luar negeri menjadi faktor penting dalam keberhasilan program.

Dalam konteks tersebut, peran Kemendagri dinilai strategis dalam menyinergikan hubungan antara pemerintah pusat dan daerah.

“Mari kita perkuat kerja sama mewujudkan pendidikan bermutu untuk semua, menuju Indonesia yang cerdas, maju, dan bermartabat,” tutupnya.(Red)*